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SUMMARY:Von hier nach da: Wie Dinge in Bewegung kommen
DESCRIPTION:Kann man Autos auch mit Segeln antreiben? Wie geht gemeinsames Tischdecken am schnellsten? Woher weiß die Post\, wo ich wohne? \nIn der Fortbildung „Von hier nach da: Wie Dinge in Bewegung kommen“ entdecken Sie\, wieviel Technik im Alltag steckt – vom Papierflieger bis zur Müllabfuhr. Und: mit welcher Kraft Dinge angetrieben werden. Lernen Sie\, wie Kinder mit einfachen Materialien dazu forschen können. \nDabei erwerben Sie Sicherheit im Umgang mit Technikthemen und erhalten viele Praxisideen. \nInhalte der Fortbildung „Von hier nach da“\n\nPraxisideen: Kräfte und ihre Wirkungen an Modellen erkunden\nMethoden der Technikbildung: Technisches Experiment\, Technische Analyseaufgabe\, Konstruktionsaufgabe und Herstellungsaufgabe\nBewegungserfahrungen zum Thema „Kräfte und Wirkungen“\nGemeinsamkeiten und Unterschiede von Technik und Naturwissenschaften\nSelbstwahrnehmung als technisch mündiger Mensch\n\nFragestellungen in der Fortbildung „Von hier nach da“\n\nWoran lassen sich technische Fragestellungen der Mädchen und Jungen erkennen und welche Form der Lernbegleitung ist geeignet?\nWelche Denk- und Handlungsprozesse haben mit Technik zu tun und wie können diese bei den Kindern gefördert werden?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nGesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Lösen technischer Probleme mit Kindern\nKenntnisse über die unterschiedlichen Inhaltsbereiche von Technik\nFachwissen über Kräfte und ihre Wirkungen\nKenntnisse über die Begleitung von technischen Fragestellungen\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt – School_Lab\, Bunsenstraße 10\, Göttingen\, Niedersachsen\, 37073
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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SUMMARY:Forschen rund um den Körper
DESCRIPTION:Forschen rund um den Körper: Ob es um unser äußeres Erscheinungsbild oder um die Vorgänge in unserem Inneren geht\, unser Wohlbefinden hängt ganz empfindlich von unserem Körper ab. \nOft staunen wir darüber\, wie alles „funktioniert“\, wenn zum Beispiel die Zähne wachsen\, Wunden von allein heilen oder wir spüren\, dass unser Herz nach großer Anstrengung schneller schlägt. In der Fortbildung „Forschen rund um den Körper“ erhalten Sie die Gelegenheit\, zu entdecken und zu erforschen\, was wir von außen über unseren Körper erfahren können und auf welche Art wir das Innere begreifbar machen können. \nUm eine Vorstellung über den inneren Aufbau und die Funktionen des menschlichen Körpers zu entwickeln\, helfen Modelle. In der Fortbildung „Forschen rund um den Körper“ lernen Sie\, verschiedene Modelltypen voneinander zu unterscheiden\, und tauschen sich über die Funktion und die Grenzen von Modellen aus. Zudem vertiefen Sie Ihr Wissen darüber\, wie Sie die Kinder beim Bau von Modellen optimal begleiten können. \nInhalte der Fortbildung „Forschen rund um den Körper“\n\nBedeutung von Bewegung als integraler Bestandteil von Lernprozessen mit unterschiedlichen individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Lernenden\nErfahrungen im körperlichen sowie kognitiven\, emotionalen und sozialen Lernen\nDialoge mit Kindern über emotionale Wahrnehmung\, Ausdruck von Bewegung und Selbstwirksamkeit\n\nFragestellungen in der Fortbildung „Forschen rund um den Körper“\n\nWas sind Bewegungsbiografien und wie sehen gemeinsame Bewegungsräume aus?\nWas ist der Zusammenhang zwischen Gedanken\, Gefühlen und gewohnten Bewegungsabläufen?\nWie können eigene Bewegungserlebnisse die Selbstwirksamkeit der Kinder stärken?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nPraxisideen zur Wahrnehmung des eigenen Körpers in Ruhe und Bewegung\nPraxisideen zum Erleben emotionaler Ausdrucksformen\nPraxisideen\, die eigenen „Super-“ Kräfte gemeinsam mit anderen voll zu entfalten\nInspirationen zur Gestaltung von Bewegungsangeboten zusammen mit den Kindern\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:Sartorius AG\, Otto-Brenner-Str. 20\, Göttingen\, Niedersachsen\, 37079\, Germany
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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SUMMARY:Magnetismus – Unsichtbare Kräfte entdecken
DESCRIPTION:Wenn die Figur am Kühlschrank haftet oder die Tasche zuschnappt\, sind unsichtbare Kräfte am Werk: Magnetismus! \nDie Fortbildung bietet Ihnen viele Anregungen\, um gemeinsam mit den Kindern Magnete zu entdecken und erforschen: Wie funktionieren sie\, was lässt sich damit machen und gestalten? \nGemeinsam mit den anderen Teilnehmenden entwickeln Sie Ideen\, wie Sie Kinder beim Lernen gut unterstützen und begleiten können und tauschen sich über nachhaltige Aspekte in Bezug auf Magnete aus. \nInhalte der Fortbildung\n\nMagnetismus im Alltag entdecken\nFragen und Forschungsanregungen rund um Magnetismus\nGrunderfahrungen von Kindern mit Magneten\n\nFragestellungen in der Fortbildung\n\nWo finden wir Magnete im Alltag?\nWie kann ich die Kinder dabei unterstützen\, erste Grunderfahrungen mit Magneten zu machen?\nWie kann ich das Entdecken und Forschen der Kinder begleiten?\nWie kann ich Kinder dabei unterstützen\, verschiedene Messverfahren miteinander zu vergleichen und die daraus gewonnenen Ergebnisse zu bewerten?\n\nDas nehmen Sie aus der Fortbildung „Magnetismus“ mit\n\nGesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Entdecken und Forschen mit Kindern\nGrundlegendes Fachwissen\nFachdidaktisches Wissen zur Gestaltung von Lernumgebungen und der Begleitung von Lernprozessen zum Thema\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:Heinz-Sielmann Stiftung\, Sielmann-Weg 1\, Duderstadt\, Niedersachsen\, 37115\, Germany
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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SUMMARY:Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung
DESCRIPTION:Zwischen Morgenkreis\, Freispiel\, Unterricht und Pausenalltag – wie kann Nachhaltigkeit im pädagogischen Alltag von Kita\, Hort und Grundschule gelingen? \nErleben Sie in dieser BNE-Fortbildung\, wie Sie mit Kindern über Themen wie Pflanzenvielfalt oder Abfall ins Gespräch kommen – mit Tipps und Ideen\, die sowohl in der Kita als auch im Unterricht leicht umsetzbar sind und an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen. \nErfahren Sie\, worin der Unterschied zwischen Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) besteht und was dieses spannende Konzept ausmacht. Wir zeigen Ihnen\, wie Sie mit Kindern ins Philosophieren und gemeinsame Entdecken und Forschen kommen. Mit unseren Methoden können Sie sofort loslegen. \nInhalte der Fortbildung zu BNE\n\nPraxisideen: Entdecken und Forschen – mit und ohne BNE-Bezug\nFragen der Nachhaltigkeit im Alltag entdecken\nHintergrundwissen über das Thema Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung\nEinstieg in die Methode „Philosophieren mit Kindern“\nBNE-Praxisideen für die eigene pädagogische Arbeit\n\nFragestellungen in der Fortbildung zu BNE\n\nWorin besteht der Unterschied zwischen Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung?\nWas gibt es im Alltag der Mädchen und Jungen zu entdecken und erforschen\, das auch mit Aspekten der Nachhaltigkeit zu tun hat?\nWelche Methoden und Themen eignen sich\, um Bildung für nachhaltige Entwicklung im pädagogischen Alltag umzusetzen?\nWie lässt sich das Entdecken und Forschen mit Bildung für nachhaltige Entwicklung verknüpfen?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nFundierte Informationen über das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung\nGrundlegende Kenntnisse bezüglich des Themas Nachhaltigkeit\nIdeen für Anknüpfungspunkte im Alltag von Kita\, Hort und Grundschule\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:Regionales Umweltbildungszentrum Reinhausen\, Kirchberg 10\, Gleichen\, Niedersachsen\, 37130\, Germany
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SUMMARY:Bunte Pixel\, geheime Botschaften: Informatik kinderleicht
DESCRIPTION:Informatik kinderleicht: Informatik lässt sich überall entdecken – auch ohne Computer! Mit Neugier und einfachen Materialien erforschen Sie\, wie Muster und Abläufe unseren Alltag prägen. Sie gestalten Pixelbilder\, entschlüsseln Geheimbotschaften und verwandeln alltägliche Routinen wie „Waschen – Zähneputzen – Anziehen“ in Programme. Beim Roboterspiel entdecken Sie\, wie wichtig es ist\, dass Kommandos eindeutig sind\, um zum Ziel zu kommen. \nDie Fortbildung „Informatik kinderleicht“ zeigt Ihnen\, wie Sie informatische Grundideen kindgerecht vermitteln können – durch eigenes Tun\, mit viel Praxisnähe und Spaß. \nInhalte der Fortbildung „Informatik kinderleicht“\n\nSensibilisierung für die Funktionsweise und Wirkung menschengemachter digitaler Technologien\, z. B. dem Internet\nEinblicke in verschiedenste Themenfelder der Datenverarbeitung\nPraxisideen mit und ohne digitale Endgeräte\nPhilosophieren mit Kindern\n\nFragestellungen in der Fortbildung „Informatik kinderleicht“\n\nWo begegnen den Kindern Daten im Alltag?\nWie kann ich den Prozess des selbstbestimmten Vernetzens und Kommunizierens bei Kindern unterstützen?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nGesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Entdecken und Forschen mit Kindern\nKenntnisse über die Funktionsprinzipien der Datenverarbeitung\nGrundwissen der Informatikdidaktik\, um fördernde Lernumgebungen gestalten zu können\nAnregungen und Werkzeuge\, um Kinder bei der Auseinandersetzung mit Daten und einem selbstbestimmten Umgang zu begleiten\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:MINTmachraum Einbeck\, Hullerser Tor 5b\, Einbeck\, 37574
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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SUMMARY:Mathematik in Raum und Form entdecken
DESCRIPTION:Warum passt der Deckel genau auf die Kiste? Warum sind die Fliesen alle gleich groß? Ob die  Badezimmerwand\, Holzfußboden oder Stühle im Speiseraum – wir sind umgeben von Mustern\, Strukturen\, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern. \nIn dieser Fortbildung zu Mathematik entdecken Sie\, wie Sie im Alltag von Kindern Lerngelegenheiten zur Geometrie nutzen können. Sie erhalten viele praktische Anregungen und erfahren\, wie Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Mit einfachen Impulsen unterstützen Sie Kinder dabei\, ihre mathematische Kompetenz zu entwickeln. \nInhalte der Fortbildung zu Mathematik\n\nKennenlernen der mathematischen Inhaltsbereiche\nGemeinsames entdecken und erforschen mathematischer Inhaltsbereich außerhalb der Einrichtung\nAktives Ausprobieren von verschiedenen mathematischen Praxisideen\nAustausch und Reflexion zu der Umsetzung der Praxisideen\n\nFragestellungen in der Fortbildung zu Mathematik\n\nWo finden sich draußen überall Muster?\nWas kann man alles zählen und wovon gibt es draußen viel?\nWelche Formen entdecke ich in meiner Umgebung?\nHaben alle Autos die gleiche Farbe? Welche Farbe kommt am häufigsten vor?\nUnd wie kann man eigentlich einen Baum vermessen?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nSie frischen Ihr Wissen zu mathematischen Inhalten auf.\nSie haben neue Ideen\, wie Sie mit Kindern die mathematischen Phänomene außerhalb Ihrer Einrichtung alltagsnah entdecken können.\nSie haben Spaß daran\, gemeinsam mit den Kindern mathematischen Phänomenen auf den Grund zu gehen.\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:Sartorius AG\, Otto-Brenner-Str. 20\, Göttingen\, Niedersachsen\, 37079\, Germany
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SUMMARY:Forschen mit Luft
DESCRIPTION:Forschen mit Luft: Was wäre unsere Welt ohne Luft? Luft ist unsichtbar – und doch allgegenwärtig: Sie weht\, pfeift und treibt an. Sie trägt\, drückt\, lässt Dinge fliegen und sogar Töne entstehen. Erfahren Sie in dieser Fortbildung\, wie Sie gemeinsam mit Kindern die Eigenschaften dieses Stoffgemisches entdecken und erforschen können. \nVielfältige Praxisideen laden dazu ein\, physikalische Phänomene mit Spaß zu erkunden. \nInhalte der Fortbildung „Forschen mit Luft“\n\nEntdecken und Forschen mit Luft\nForschen mit der Methode „Forschungskreis“\nAustausch zum Entdecken und Forschen im pädagogischen Alltag\nMetakognitive Prozesse durch Fragen kindgerecht anregen\n\nFragestellungen in der Fortbildung „Forschen mit Luft“\n\nWie können die Kinder Luft mit allen Sinnen wahrnehmen?\nWie kann Entdecken und Forschen erfolgreich in den pädagogischen Alltag integriert werden?\nMit welchen Fragen kann ich den Lernprozess von Kindern unterstützen?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nGesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Entdecken und Forschen mit Kindern\nKenntnisse über naturwissenschaftliche Denk- und Vorgehensweisen im Umgang mit Naturphänomenen\nGrundlegendes Fachwissen über Luft\nFachdidaktisches Wissen für eine gute Lernbegleitung\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
URL:https://www.suedniedersachsenstiftung.de/veranstaltung/forschen-mit-luft/
LOCATION:Internationaler Schulbauernhof\, Lehmkuhlenstraße 3\, Hardegsen\, Niedersachsen\, 37181\, Germany
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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SUMMARY:Was bewegt mich? Körper erkunden\, Gefühle verstehen
DESCRIPTION:Was bewegt mich? Warum schlägt mein Herz so schnell\, wenn ich renne? Wie fühlt sich Wut im Bauch an? Unsere Bewegungen sind eng an Empfindungen geknüpft. \nIn dieser Fortbildung lernen Sie\, wie Körperwahrnehmung\, Gefühle und Bewegung zusammenhängen. Sie erhalten praxisnahe Ideen\, um gemeinsam mit den Kindern Bewegungsräume zu gestalten\, ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und emotionale Ausdrucksformen zu erkunden. \nInhalte der Fortbildung „Was bewegt mich?“\n\nBedeutung von Bewegung als integraler Bestandteil von Lernprozessen mit unterschiedlichen individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Lernenden\nErfahrungen im körperlichen sowie kognitiven\, emotionalen und sozialen Lernen\nDialoge mit Kindern über emotionale Wahrnehmung\, Ausdruck von Bewegung und Selbstwirksamkeit\n\nFragestellungen in der Fortbildung „Was bewegt mich?“\n\nWas sind Bewegungsbiografien und wie sehen gemeinsame Bewegungsräume aus?\nWas ist der Zusammenhang zwischen Gedanken\, Gefühlen und gewohnten Bewegungsabläufen?\nWie können eigene Bewegungserlebnisse die Selbstwirksamkeit der Kinder stärken?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nPraxisideen zur Wahrnehmung des eigenen Körpers in Ruhe und Bewegung\nPraxisideen zum Erleben emotionaler Ausdrucksformen\nPraxisideen\, die eigenen „Super-“ Kräfte gemeinsam mit anderen voll zu entfalten\nInspirationen zur Gestaltung von Bewegungsangeboten zusammen mit den Kindern\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 30 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
URL:https://www.suedniedersachsenstiftung.de/veranstaltung/was-bewegt-mich/
LOCATION:BBS II Osterode\, An der Leege 2b\, Osterode am Harz\, Niedersachsen\, 37520\, Germany
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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SUMMARY:Spielen\, Bauen\, Sortieren - Mathematik im Kita-Alltag
DESCRIPTION:Mathematik im Kita-Alltag: Im Sandkasten\, in Bilderbüchern\, am Mittagstisch – Mathe ist überall! \nIn der Fortbildung „Spielen\, Bauen\, Sortieren – Mathematik im Kita-Alltag“ setzen Sie sich die „Mathe-Brille“ auf und entdecken\, wie Sie die vielen Anlässe im Alltag der Kinder für die mathematische Bildung nutzen können. Sie bekommen praktische Ideen\, mit denen Sie Basiskompetenzen\, wie Zählen können\, Formen erkennen und Muster fortsetzen\, fördern können. Außerdem erfahren Sie hier\, wie wichtig dabei die sprachliche Begleitung der Kinder ist und wie Sie diese gut umsetzen – durch Benennen\, Beschreiben und Vergleichen. \nSie erwartet ein abwechslungsreicher Mix aus theoretischem Input\, anregenden Praxisphasen\, Reflexionsmöglichkeiten und Austausch mit anderen Teilnehmenden. Außerdem erhalten Sie digital hilfreiche pädagogische Materialien. \nDie Fortbildung ist optimal für die Arbeit mit 1- bis 4-Jährigen\, aber auch für Ältere geeignet.  \nInhalte der Fortbildung zu Mathematik im Kita-Alltag\n\nKennenlernen der mathematischen Inhaltsbereiche\nGemeinsames entdecken und erforschen mathematischer Inhaltsbereich außerhalb der Einrichtung\nAktives Ausprobieren von verschiedenen mathematischen Praxisideen\nAustausch und Reflexion zu der Umsetzung der Praxisideen\n\nFragestellungen in der Fortbildung zu Mathematik im Kita-Alltag\n\nWo finden sich draußen überall Muster?\nWas kann man alles zählen und wovon gibt es draußen viel?\nWelche Formen entdecke ich in meiner Umgebung?\nHaben alle Autos die gleiche Farbe? Welche Farbe kommt am häufigsten vor?\nUnd wie kann man eigentlich einen Baum vermessen?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nSie frischen Ihr Wissen zu mathematischen Inhalten auf.\nSie haben neue Ideen\, wie Sie mit Kindern die mathematischen Phänomene außerhalb Ihrer Einrichtung alltagsnah entdecken können.\nSie haben Spaß daran\, gemeinsam mit den Kindern mathematischen Phänomenen auf den Grund zu gehen.\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
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LOCATION:BBS Ritterplan\, Ritterplan 6\, Göttingen\, Niedersachsen\, 37073\, Germany
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SUMMARY:Forschen mit Sprudelgas
DESCRIPTION:Wenn die Limo im Glas blubbert oder der Teig beim Backen aufgeht\, ist Kohlenstoffdioxid im Spiel. \nBeim Forschen mit Sprudelgas machen Sie Chemie im Alltag für Kinder erlebbar – ob mit tanzenden Rosinen\, Brauseraketen oder einem ausbrechenden Knetvulkan. Lernen Sie in dieser Fortbildung\, wie Sie die kindliche Neugier anregen und daran anknüpfend Gesprächsanlässe schaffen können. So fördern Sie nicht nur das naturwissenschaftliche Denken\, sondern auch die sprachliche Entwicklung der Kinder. \nInhalte der Fortbildung zu Forschen mit Sprudelgas\n\nAlltagsstoffe wie Sprudelgas selbst entdecken und erforschen\nReflexion bildungsbereichübergreifender Grundprinzipien guter Lernbegleitung\n\nFragestellungen in der Fortbildung zu Forschen mit Sprudelgas\n\nWo kommt Chemie im Alltag der Kinder vor?\nWie können die Kinder bei der Erkundung von chemischen Stoffen und Stoffumwandlungen begleitet werden?\nWelche Grundprinzipien guter Lernbegleitung fördern sowohl die sprachliche Entwicklung der Kinder als auch das entdeckende und forschende Lernen?\n\nDas nehmen Sie mit\n\nGesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Entdecken und Forschen mit Kindern\nGrundwissen über die Entstehung und Eigenschaften von Kohlenstoffdioxid\nWissen um die Gemeinsamkeiten guter Lernbegleitung in Bezug auf sprachliche Bildung und das entdeckende und forschende Lernen\nIdeen zur Begleitung von Kindern beim Entdecken und Erforschen chemischer Phänomene\n\n\nKosten\nPro Teilnehmer:in wird ein Beitrag von 50 € zzgl. 19 % gesetzliche Mehrwertsteuer erhoben. \nStornogebühren: \n\nRücktritt 14 bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50 % der Veranstaltungsgebühren.\nRücktritt ab 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn: 100 % der Veranstaltungsgebühren.\nHinweis: In Absprache können Sie eine geeignete Ersatzperson für die Teilnahme an der Veranstaltung benennen und damit eine Vertragsänderung statt eines Rücktritts vornehmen.
URL:https://www.suedniedersachsenstiftung.de/veranstaltung/sprudelgas/
LOCATION:Geschwister-Scholl-Haus\, Am Plan 2\, Hann. Münden\, Niedersachsen\, 34346\, Germany
CATEGORIES:Bildung,Netzwerk Kinder forschen
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