Neugier, die bleibt: DRK-Kita Löwenhagen zum zweiten Mal als „Haus, in dem Kinder forschen“ zertifiziert

In der DRK-Kita Löwenhagen gehen die Kinder solchen Fragen regelmäßig auf den Grund: Warum sind Ameisen wichtig? Was braucht eine Fledermaus, um sich wohlzufühlen? Und warum funktioniert ein selbst gebautes Wasserrad manchmal nicht? Für ihr Engagement in der frühen MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde die Kita nun zum zweiten Mal von der Stiftung Kinder forschen als „Haus, in dem Kinder forschen“ zertifiziert. Die neue Plakette und Urkunde wurden am 29. Oktober im Rahmen eines Festes anlässlich des Trägerwechsels der Kita zum DRK-Kreisverband Göttingen-Northeim e.V. von Kevin Sennhenn, Netzwerkkoordinator „Kinder forschen“ der Bildungsregion Südniedersachsen bei der SüdniedersachsenStiftung, überreicht.

Forschen beginnt in der DRK-Kita Löwenhagen häufig mit einer Beobachtung aus dem Alltag. Die pädagogischen Fachkräfte greifen die Fragen und Interessen der Kinder auf und entwickeln daraus gemeinsam mit ihnen Forschungsaktivitäten und Projekte.

So entstand etwa ein umfangreiches Projekt rund um Fledermäuse, nachdem eine Erzieherin eine Zwergfledermaus in einem alten Jutesack entdeckt hatte. Schnell kamen bei den Kindern zahlreiche Fragen auf. Unterstützung erhielten sie von Herrn Haberstock vom NABU: Dieser besuchte die Kita mehrfach, beantwortete einen von den Kindern erstellten Fragenkatalog und brachte später Fledermauskästen im Garten an. Die Kinder erweiterten dabei nicht nur ihr Wissen, sondern beschäftigten sich auch intensiv damit, was die Tiere zum Leben brauchen und wie sie geschützt werden können.

Forschen bedeutet in der DRK-Kita Löwenhagen auch, dass etwas nicht funktioniert

Zum Forschungsprozess gehört es, dass eine Vermutung sich nicht immer bestätigt, ein Samen nicht wächst oder ein selbst gebautes Wasserrad zunächst nicht funktioniert. Gemeinsam überlegen die Kinder und Fachkräfte, woran es gelegen haben könnte und was beim nächsten Versuch verändert werden kann. Ergebnisse, Bilder und Erfahrungen aus ihren Forschungsaktivitäten können die Kinder in eigenen Forschermappen sammeln und dokumentieren.

„MINT-Bildung bedeutet für unsere Kita, die Neugier der Kinder zu stärken und sie zum Entdecken, Fragen und Forschen zu ermutigen. Die erneute Zertifizierung als „Haus, in dem Kinder forschen“ bestärkt uns als Team darin, diesen Weg gemeinsam weiterzugehen und forschendes Lernen im Alltag zu verankern. Unsere Lage in der Natur bietet hierfür zahlreiche Möglichkeiten“, so Julia Klimmer (Kitaleitung der DRK-Kita Löwenhagen)

Pädagog:innen bilden sich regelmäßig fort

Der Zertifizierung der Stiftung Kinder forschen liegen feste Qualitätskriterien zugrunde, die sich am Deutschen Kindergarten Gütesiegel und den „Prozessbezogene(n) Qualitätskriterien für den naturwissenschaftlichen Unterricht“ orientieren. Die Zertifizierung ist für zwei Jahre gültig, dann können sich die Einrichtungen neu bewerben. Für die Zertifizierung nahm das Team an einer gemeinsamen Inhouse-Fortbildung des regionalen Netzwerks der Stiftung Kinder forschen in der Bildungsregion Südniedersachsen zum Thema „Licht, Farben, Sehen – Optik entdecken“ teil. Hier setzte es sich aktiv damit auseinander, wie naturwissenschaftliche Phänomene gemeinsam mit Kindern erforscht und ihre Entdeckungsprozesse begleitet werden können.

Mit der zweiten Zertifizierung als „Haus, in dem Kinder forschen“ wurde dieses kontinuierliche Engagement der DRK-Kita Löwenhagen gewürdigt. Die Auszeichnung macht sichtbar, wie die Fragen der Kinder aufgegriffen werden und aus alltäglichen Beobachtungen immer wieder neue Gelegenheiten zum Entdecken, Forschen und gemeinsamen Lernen entstehen.

Ausführliche Informationen zum regionalen Fortbildungsangebot gibt es auf der Projektseite vom Netzwerk Kinder forschen.