Mehr als 1.000 Grundschüler:innen in Stadt und Landkreis Göttingen waren an der Pilotphase des Projekts „Lasst uns lesen“ beteiligt. Das Ergebnis: Alle beteiligten Klassen – auch diejenigen mit anfangs unterdurchschnittlichen Ergebnissen – liegen inzwischen im oder über dem Normbereich. Das geht aus regelmäßigen Erhebungen mit dem Salzburger Lesescreening (SLS online) hervor.
Mit dem Projekt „Lasst uns lesen“ von Kinder-Uni Göttingen, Bürgerstiftung Göttingen sowie Bildungsregion Südniedersachsen wurde erstmals in Südniedersachsen ein Leseband an fünf Grundschulen eingeführt, um die Lesekompetenz von Kindern in der Grundschule systematisch und nachhaltig zu stärken. Beteiligt waren die Regenbogenschule Elliehausen, die Hennebergschule, die Grundschule Obernfeld, die Grundschule am Hausberg in Bad Lauterberg sowie die Grundschule Sösetal.
Die Grundidee des Lesebandkonzepts besteht darin, dass in den Schulen täglich zeitgleich in allen beteiligten Klassen 20 Minuten gemeinsam nach einer vorgegebenen Struktur gelesen wird. Dafür werden zunächst etablierte und wissenschaftlich evaluierte Methoden schrittweise in Lehrkräftefortbildungen vermittelt und anschließend in den Schulen eingeführt: chorisches Lesen, Würfel-Lesen, Tandem-Lesen und Lesetheater. So können die Schüler:innen spielerisch und effektiv ihre Fähigkeiten verbessern.
Lesefest mit rund 400 Kindern
Das Lesefest mit rund 400 Kinder aus den beteiligten Schulen bildete am 24. April den offiziellen Abschluss der Pilotphase. Inzwischen konnte das Projekt mit Unterstützung der Crespo Foundation und der Auridis-Stiftung auf weitere 13 Schulen in der Modellregion Südniedersachsen ausgeweitet werden. „Wir freuen uns sehr, dass unser aus Eigeninitiative entstandenes Projekt so erfolgreich ist, dass die bisher beteiligten Schulen das Leseband weiterführen wollen“, so Dr. Gilbert Heß, Leiter der Göttinger Kinder-Uni, „über eine landesweite Skalierung stehen wir mit dem Niedersächsischen Kultusministerium im Austausch.“
Ein Höhepunkt beim Lesefest in der Aula der Universität Göttingen war die interaktive Lesung der Kinderbuchautorin Franziska Biermann aus ihrem Buch „Herr Fuchs mag Bücher“, bei der auch die Lesemethoden des Lesebands zum Einsatz kamen. Die Kinder-Uni bot zudem ein buntes Mitmachprogramm, mit dem die Lust am Lesen weiter gefördert wurde.
