Die Bildungsregion Südniedersachsen unterstützt als lokaler Netzwerkpartner der Stiftung Kinder forschen Kitas, Grundschulen und Horte dabei, ein „Haus, in dem Kinder forschen“ zu werden. Ziel ist es, die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte durch Fortbildungen darin zu stärken, die natürliche Neugier der Kinder zu fördern und sie beim Entdecken und Forschen zu begleiten.
Die Bildungsregion Südniedersachsen ist seit 2007 Netzwerkpartner der Stiftung Kinder forschen und unterstützt Kitas, Grundschulen und Horte in der Region dabei, ein „Haus, in dem Kinder forschen“ zu werden. Durch regelmäßige Fortbildungen und kostenlose Materialien erhalten pädagogische Fach- und Lehrkräfte praxisnahe Unterstützung, um Forschungsansätze nachhaltig in ihren Alltag zu integrieren.
Die Stiftung Kinder forschen setzt sich seit 2006 für die frühkindliche Bildung ein und unterstützt pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, Kinder spielerisch an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) heranzuführen. Ziel ist es, die natürliche Neugier der Kinder zu fördern und sie beim Entdecken und Forschen zu begleiten.
Anstatt vorgefertigte Antworten zu lernen, sollen Kinder eigenständig Phänomene beobachten, vergleichen und kategorisieren – ganz im Sinne wissenschaftlichen Denkens. Dieses gemeinsame Forschen stärkt nicht nur die Begeisterung für Naturwissenschaften, sondern fördert auch zentrale Kompetenzen wie Sprache, Sozialverhalten, Feinmotorik und Selbstbewusstsein.
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Das Fortbildungsangebot der Stiftung Kinder forschen richtet sich an alle pädagogischen Fach- und Lehrkräfte, die mit Kindern im Alter von drei bis zehn Jahren in einer Bildungseinrichtung (Kita, Hort, Grundschule) in der Bildungsregion Südniedersachsen arbeiten.
Die praxisnahen Fortbildungen unterstützen Pädagog:innen dabei, den Entdeckungs- und Forschungsprozess der Mädchen und Jungen zu begleiten. Damit legen sie einen wichtigen Grundstein für die Bildungsbiografie der Kinder.
Das Fortbildungsangebot umfasst eine Vielzahl von Themen. Die Bildungsregion stellt daraus jedes Jahr ein Fortbildungsprogramm zusammen.
Das aktuelle Fortbildungsprogramm finden Sie hier:
Folgende Fortbildungsthemen sind im Angebot der Stiftung Kinder forschen enthalten und können als Inhouse-Fortbildung gebucht werden. Bei Interesse sprechen Sie uns gerne an.
Grundlagenseminar zur Pädagogik
| Neugierig? Weitere Informationen zum
pädagogischen Ansatz
Stadt, Land, Wald – Lebensräume erforschen und mitgestalten
Ob in der Stadt, auf dem Land oder im Wald – die Lebensräume von Kindern bieten viele Gelegenheiten zum Entdecken und Forschen in allen MINT-Bereichen. Erfahren Sie, wie Sie in einem partizipativen Prozess mit Kindern Ideen entwickeln und umsetzen können.
Die Fortbildung unterstützt Sie darin, Potenziale von MINT-Lerngelegenheiten in Ihrem pädagogischen Alltag zu erkennen und aufzugreifen. Lernen Sie, wie Sie Kinder beim Entdecken und Forschen in alltäglichen Situationen begleiten können.
Was bewegt mich? – Körper erkunden, Gefühle verstehen
In dieser halbtägigen Fortbildung lernen Sie, wie Körperwahrnehmung, Gefühle und Bewegung zusammenhängen. Sie erhalten praxisnahe Ideen, um gemeinsam mit den Kindern Bewegungsräume zu gestalten, ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und emotionale Ausdrucksformen zu erkunden.
Tür auf! Mein Einstieg in die Bildung für nachhaltige Entwicklung
Unsere Gesellschaft muss umdenken und braucht dafür Menschen, die verantwortungsvoll handeln. Mit BNE können Sie bereits junge Kinder darin stärken, Themen mit Bezug zur Nachhaltigkeit zu erforschen, besser zu verstehen und den Alltag mitzugestalten.
Konsum umdenken – entdecken, spielen, selber machen
Was brauchen wir, was wollen wir und was macht uns glücklich? Diese Fragen können Sie bereits in der Kita und der Grundschule mit den Kindern aufgreifen – sozusagen: Konsum umdenken. Das geht am besten spielerisch!
Was macht der Schneehase ohne Schnee? Klimawandel verstehen, gemeinsam handeln
Der Klimawandel wird immer spürbarer. Das merken auch Kinder und haben Fragen, Ängste oder Sorgen. Sie möchten mit Kindern über die Klimakrise sprechen, wissen aber nicht, wie und wo Sie anfangen sollen? Diese Fortbildung gibt Ihnen Orientierung.
Bagger, Schaukel, Wippe – Kräfte im Alltag verstehen
Wenn ein Turm aus Bauklötzen ins Wanken gerät oder ein Ball durchs Zimmer rollt, dann sind Kräfte und Wirkungen im Spiel. In dieser Fortbildung lernen Sie, solche Momente aufzugreifen und gemeinsam mit den Kindern zu erforschen. Mit einfachen Materialien und Praxisideen machen Sie Kräfte wie Hebelwirkung, Reibung oder Trägheit sichtbar – kindgerecht und alltagsnah.
Von hier nach da: Wie Dinge in Bewegung kommen
In dieser Fortbildung entdecken Sie, wieviel Technik im Alltag steckt – vom Papierflieger bis zur Müllabfuhr. Und: mit welcher Kraft Dinge angetrieben werden. Lernen Sie, wie Kinder mit einfachen Materialien dazu forschen können. Dabei erwerben Sie Sicherheit im Umgang mit Technikthemen und erhalten viele Praxisideen.
Inhouse Fortbildung: Gute Frage! Mit Kindern forschend die Welt erschließen
Wieso kleben Lindenblätter und warum ist der Himmel blau? Mädchen und Jungen stellen im Kita-Alltag viele Fragen, die einen natürlichen Einstieg in anregende Dialoge bieten. Diese Teamfortbildung stellt die Sprachförderung in den Fokus.
Kitas, Horte und Grundschulen, die nach dem Pädagogischen Ansatz der Stiftung mit den Kindern regelmäßig auf Entdeckungsreisen gehen, können sich als ein Haus, in dem Kinder forschen, zertifizieren lassen. Damit möchte die Stiftung Kinder forschen die Qualitätsentwicklung pädagogischer Einrichtungen unterstützen, das Engagement für naturwissenschaftliche Bildung wertschätzen und nach außen für alle sichtbar machen.
Bislang haben sich 23 Einrichtungen im Netzwerk der Bildungsregion Südniedersachsen zertifizieren lassen.
Die Stiftung Kinder forschen bietet regelmäßig auf ihrem Campus digitale Informationsveranstaltungen zum Zertifizierungsprozess an.
Für die Stiftung Kinder forschen sind etwa 420 Trainer:innen im Einsatz. Sie führen bundesweit in rund 200 Netzwerken die Fortbildungen für pädagogische Fach- und Lehrkräfte sowie Kita-Leitungen durch. Dafür werden sie von der Stiftung Kinder forschen fortlaufend qualifiziert. Ihr fachliches und didaktisches Wissen gewährleistet eine hohe Qualität der Fortbildungen.
Kurzvita:
“Mir ist es ein Anliegen, pädagogische Fach- und Lehrkräfte für MINT-Themen zu interessieren. Der Ansatz der Ko-Konstruktion bietet dabei wertvolle Möglichkeiten, Lernprozesse gemeinsam und auf Augenhöhe zu gestalten.”
Kurzvita:
„Als Trainerin der Stiftung Kinder forschen begeistert es mich, pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei zu begleiten, individuelle Ideen für Ihre Einrichtungen zu entwickeln. Jeder und Jede darf in den Workshops ein Gefühl von. „Ich kann“ erleben.“
Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für
gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen
und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem
Handeln zu befähigen.
Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die
Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische
Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und
Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und
Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert
Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und
professionalisiert dafür pädagogisches Personal.
Partner der Stiftung sind die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp
Stiftung und die Dieter Schwarz Stiftung. Gefördert wird sie vom
Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Erfahren Sie mehr über die Bildungsinitiative
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