Mit Mathematik frische Luft schnappen

Mit Mathematik frische Luft schnappen: Hat unser Gehweg ein Muster und auf welchem kann ich am besten hüpfen? Stehen mehr Autos oder mehr Fahrräder in unserer Straße und finde ich das gut? Welche Formen haben die Fenster der Häuser und warum gibt es so wenige krumme Fenster? Vor unser Haustür warten viele spannende, oft unentdeckte mathematische Phänomene, denen Kinder auf den Grund gehen können.

In dieser Fortbildung zu Mathematik lernen Sie praktische Ideen zu mathematischen Inhalten kennen, die Sie nach der Fortbildung gemeinsam mit den Kindern draußen ausprobieren können. Sie erwartet ein abwechslungsreicher Mix aus theoretischem Input, anregenden Praxisphasen, Reflexionsmöglichkeiten und dem Austausch mit anderen Teilnehmenden. Zudem erfahren Sie, wo Sie weitere hilfreiche Praxisideen finden und wie Sie diese einsetzen können.

Inhalte der Fortbildung zu Mathematik

• Kennenlernen der mathematischen Inhaltsbereiche
• Gemeinsames entdecken und erforschen mathematischer Inhaltsbereich außerhalb der Einrichtung
• Aktives Ausprobieren von verschiedenen mathematischen Praxisideen
• Austausch und Reflexion zu der Umsetzung der Praxisideen

Fragestellungen in der Fortbildung zu Mathematik

• Wo finden sich draußen überall Muster?
• Was kann man alles zählen und wovon gibt es draußen viel?
• Welche Formen entdecke ich in meiner Umgebung?
• Haben alle Autos die gleiche Farbe? Welche Farbe kommt am häufigsten vor?
• Und wie kann man eigentlich einen Baum vermessen?

Das nehmen Sie mit

• Sie frischen Ihr Wissen zu mathematischen Inhalten auf.
• Sie haben neue Ideen, wie Sie mit Kindern die mathematischen Phänomene außerhalb Ihrer Einrichtung alltagsnah entdecken können.
• Sie haben Spaß daran, gemeinsam mit den Kindern mathematischen Phänomenen auf den Grund zu gehen.