Im Modellprojekt „Qualitätsentwicklung Ganztagsschule“ (QEGS) erhalten ausgewählte Ganztagsgrundschulen Unterstützung bei der Erarbeitung und Umsetzung von Entwicklungszielen. Die Erkenntnisse sollen dazu beitragen, den Ganztagsbetrieb in Niedersachsen zukunftsorientiert auszubauen.
Die Bildungsregion Südniedersachsen setzt sich gemeinsam mit dem Land Niedersachsen für die Qualitätsentwicklung der Ganztagsschulen ein. Im Modellprojekt „Qualitätsentwicklung Ganztagsschule“ (QEGS) erhalten ausgewählte Ganztagsgrundschulen Unterstützung bei der Erarbeitung und Umsetzung von Entwicklungszielen, um ihre Bildungswirksamkeit zu stärken. Dabei orientiert sich das Projekt an den zehn Qualitätsmerkmalen des niedersächsischen Ganztagsschulerlasses.
Die teilnehmenden Schulen werden über einen Zeitraum von zwei Jahren begleitet, wobei neben Lehrkräften auch Schulkindbetreuung durch die Jugendhilfe einbezogen werden kann. Ziel ist es, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu verbessern und langfristig eine bildungswirksame Ganztagsgrundschule zu etablieren. Die Koordinierungsstelle „Ganztägig bilden!“ im Niedersächsischen Kultusministerium steuert den landesweiten Implementierungsprozess in enger Abstimmung mit der Landesschulbehörde und dem Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung.
Das Projekt setzt auf eine enge Vernetzung aller Akteure und die Entwicklung von praxisorientierten Qualitätsstandards, die den Übergang zwischen Bildungsphasen erleichtern. Schulleitungen und Lehrkräfte werden aktiv in den Prozess eingebunden, um gemeinsam Instrumente zur Qualitätssicherung und -entwicklung zu erarbeiten. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen schließlich landesweit nutzbar gemacht werden und dazu beitragen, den Ganztagsbetrieb in Niedersachsen zukunftsorientiert auszubauen.
Ein wesentliches Ziel des Projekts QEGS war es, Erfahrungen und Instrumente so zu generalisieren, dass sie auch anderen Grundschulen außerhalb des Projekts zur Verfügung gestellt werden können.
Angedacht ist dafür unter anderem, einen „Ganztags-Koffer“ zu erarbeiten, der die Vielzahl an prozessbegleitenden Materialien sowie eine Sammlung von Indikatoren zu den zehn Qualitätsmerkmalen abbildet. Zu jedem Indikator sollen Hinweise, gute Praxisbeispiele, Stolpersteine und vertiefende Anregungen zusammengestellt werden. Somit könnte der Koffer von Schulen eigenständig und individuell zur eigenen Qualitätsentwicklung Ganztagschule eingesetzt werden.
Bildung ist die wichtigste Investition in die Zukunft einer Region. In der Bildungsregion Südniedersachsen gestaltet die SüdniedersachsenStiftung in den Landkreisen Göttingen und Northeim sowie der Stadt Göttingen gemeinsam mit allen Akteuren von der frühkindlichen Bildung bis in den Beruf Wege zu einer gelingenden Bildungsbiographie von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen.
